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今日是承慧学堂的第三日 。
承慧学堂由于种种原因，从第一天就迎来璃月港的半数孩子，第三日桌凳直接占了玉京台大班。
大慈树王又要教学，又要给孩子们制定个人的教学方向，还要说服众多父母接受，钟岳看不下去，从而给承慧学堂定了一条识字和生活自理的孩子才能入学的规定。
要不是如此，钟岳真的怕哪天大慈树王会因为过度劳累而倒下。
傍晚。
大慈树王和前两天一样，找上重点关照的学生的父母，耐心地讲解孩子适合的学业方向。
此时，大慈树王对着小女孩欣欣的父亲解释道:“欣欣比较适合文学和艺术方面的发展，她有丰富的想象力和创作热情，我觉得可以让她尝试写作或者学习绘画。”
欣欣的父亲是一位朴实的璃月渔民，他有些茫然地摸了摸头：“元君，我们欣欣真的适合这些吗？�
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